战疫情云端共育，惜韶华笃行不怠—观澜湖侨中初中部线上教学进行时

战疫情云端共育，惜韶华笃行不怠

观澜湖侨中初中部线上教学进行时

    四月的花苞悄悄绽放，新枝的绿叶尽情舒展。本该是天地新生万物春，学子求知奋发时，我们却因为疫情的反弹只能转换教学方式，开启了线上课堂。为保障教育教学工作正常开展，我校第一时间开展线上教育教学部署会议，制定线上工作细则，各年级组、备课组积极响应、迅速落实，多措并举、全力以赴保障线上教学平稳有序进行，确保停课不停学、成长不停歇！

线上教学工作部署

（一）加强组织领导，确保形成合力协同推

    学校成立线上教学工作小组，由许亚鹏校长担任组长及张照香督学担任副组长，中层领导分管负责，教学、德育、技术保障等部门协同参与管理。学校工作小组根据海南省教育厅文件精神，结合我校实际情况，制订初中部线上教学工作预案，做好“停课不停学”教学工作部署安排，以保障线上线下学习的无缝对接，切实提高观侨教育教学质量。

线上教学工作部署

（二）坚持五育并举，构建线上课程生态群落

    线上课程资源建设要服务于“线上学习者”。坚持五育并举、多措共进，学校在推进使用国家学习资源平台的同时，组织各学科团队挖掘自身优势，以青年骨干教师和技术骨干为团队，开发了观侨特色“在线品质课程”。有效解决在线教学知识巩固、兴趣拓展和心理疏导的需求，极大程度的丰富了学生居家学习的课程资源。各年级结合学生特点，实际学情，以培养全面发展的人为出发点，也制定线上教学工作方案，做到“一年级一方案”，精准施策，因材施教，五育并举。

教学质量监控中心召开年级主任、备课组长、教学干事线上教学具体工作部署会

（三）提高教学实效，优化线上教学供需链条

    线上教学秉持“学习者为中心”的教学理念。新样态的在线教学实现单场景向多场景转变，从教师主讲向学生自主学习转变，从以教材为主要内容向以教学资源为主要内容转变。

1.“一级一方案”精准推进在线教学

    初中部分年级组织全体教师进行线上教学实施，充分利用2020年线上学习经验和资源，提前协调相关线上教学平台。结合年级实际情况，执行各班教学课表。课表含体育、艺术、心理教育、每天10分钟练字、每天1小时阳光体育运动、2次眼保健操。组织督导各班定期召开线上备班会，做好年级培优辅差工作。

2. “一班一数据”强化在线学习质量检测

    各年级在组织网络课堂学习的同时，可利用腾讯、钉钉平台、希沃和班级微信群，组织教师进行在线辅导、答疑，合理布置作业，科学教学辅导，避免加重学生的课业负担。教师尤其要特别关注学生的学习状况，检查学生的学习结果，根据情况及时调整教学，切实提高教学质量。

3. 强化在线集体备课的教研机制

    为了强化线上教学的规范性、实效性，同时满足学科组分享技术创新、难点突破、成功经验分享的需求，学校坚持教学服务的供给，在全面调研学科需求的基础上，形成线上集体备课清单。

    屏幕阻隔不了学生对学习的渴望。线上教学期间，我校初中部全部学生相聚云端，坐姿端正，精神饱满，认真听讲，不懂就问，积极互动。课间眼保健操，保护视力，缓解疲劳；课后广播体操，锻炼身体，强健体魄；坚持特长训练，兴趣出发，提升素养。

    为寻找最优化的教学方式，观侨教师无惧挑战，一台电脑、手握鼠标；一部手机，头戴麦克，努力担当教学“主播”。短短40分钟的直播课，涵盖了最优质的资源、最及时地解惑，也彰显了观侨教师讲奉献、有操守的教育初心。

    在这场没有硝烟的战争里，每个以身作则的人都是勇往无畏的战士。作为一名中学生，我们要读懂“以天下为己任”的国士精神，敢于青春无畏勇于人先，在灾难中学会坚强，在安静中学会坚守，在挫折中学会无惧，在苦难里学会成长。

    春来疫去，万物可期;只争朝夕，不负韶华。疫情虽然让师生被迫居家，但却不能阻挡观侨师生对知识的渴望和探索。一条无形的连心线、教学线把全体师生紧紧连在了一起。超越时空的线上教学，让大家群情振奋，云中蹈舞。让我们期待花开疫散之时，所有的美好都会如期而至!