欢迎来到海南华侨中学观澜湖学校

骨干教师尽展风采,强强联手打造名校

来源: 日期:2019-04-15 人气:86 

海南华侨中学观澜湖学校办校两年多以来,凭借观澜湖集团雄厚的经济实力,依托海南华侨中学优秀的师资力量,强强联合,优势互补,共同打造教育科研共同体。观澜湖学校以超前的国际视野,优美的校园环境,科学规范的管理,独具特色的课程资源,赢得我省广大家长的信赖,正在成为广大莘莘学子向往的地方。本学期,为了提高两校青年教师的业务能力,促进青年教师专业成长,给广大教师提供观摩学习的机会。第四周,我校初中部举办骨干教师展示课,共上课17节,涉及12个学科。 本次活动,两校学科组同课异构,一起听课评课,观澜湖学校教师青春迷人的风采,精彩纷呈的课堂;侨中教师专业精准的点评,睿智风趣的语言,让所有听课教师受益匪浅。

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我校领导亲临现场与语文组全体教师一起听课。从左到右依次是:邓国宏副校长、许亚鹏校长、小学部彭卉校长、张照香督学。

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语文学科涂巍老师:涂巍老师讲授的《卖油翁》拉了本次活动的序幕,他在自己的课堂上充分展示了“读”对于语文学习的意义,朗朗的读书声,带领大家走进古色古香的的语文课堂。

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语文学科陈莹老师:语文课《虽有佳肴》,陈莹老师教态亲切自然,富有激情,善于调动学生的学习积极性。导学案的使用效果极佳,充分发挥学生的主体作用,在老师的引导下,小组合作学习,互帮互助,尤其是采用奖励机制,学生争先恐后,课堂气氛非常活跃。

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海南华侨中学初中部语文组一行三十多人莅临我校听课评课,在观澜湖侨中教务处副主任王丽云的主持下,海南华侨中学初中语文组组长陈青首先进行了评课。她坦言,两位老师截然不同的风格给她留下了极深印象:对于涂老师的课堂,她用了稳重两个字进行概括,学生在老师的自然的引导下稳重从容,整个教学流程清晰流畅,让人如浴春风。而陈莹老师的风格,她则用了激昂两个字形容,在陈莹老师的奖励机制等教学手段的指导下,初二一班的每位学生都充分发挥了课堂主体地位。同时,陈组长也对两位老师课堂共性进行了分析:导学案的使用以及小组讨论的方式,能让老师兼顾到不同层次的学生,而且能有意识地训练学生的思维能力。

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聚精会神听课的两校教师


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数学朱军志老师:学生自主选择合适的方法解方程组,学生独立思考,自主完成,问题设计环环相扣,开展小组讨论,注重解题方法的指导,收到事半功倍的效果。

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数学章道亮老师: 利用导学案,教学过程清晰流畅,问题设计巧妙,注意方法指导。课堂以学生为主体,小老师利用白板展示,分享解题思路,鼓励学生积极发言。

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海南华侨中学数学组备课组长叶敏老师带领我校初二(1)班的孩子完成的精彩课程。课题是《平行四边形的性质探究》,整节课紧紧围绕“探究”两个字,开展多种活动,让学生充分享受数学的探究过程。

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海南华侨中学初中数学组组长吴文丰老师对三节课进行了高度评价,充分肯定了“课堂是以学生为主体”的教学思想,各位参与听课的老师也在认真的记录,大家在共同研讨和学习中,收获了真挚的友谊。

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英语李威: 李威老师首先利用寒假最热门的电影《流浪地球》导入这节关于space的新课,激发了学生的学习兴趣。《流浪地球》的英文名怎么说,这部电影主要是关于什么?李老师潜移默化的影响着学生:只要有心,生活中处处有英语。

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英语曾玉欣老师:曾老师不仅注重学生思维发散,更善于用不同形式对本课生词和重点句型进行输入,Guessing game 教授了新词strawberry ,lemon ,biscuit...句型How much ....?趣味性十足学生喜欢。

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观澜湖学校邓文君老师评课。

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两校英语组教师在学校一楼报告厅听课。


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 英语组的评课现场。

  

如同“一千个读者,就有一千个哈姆雷特”一样,对于同一堂课不同的老师却有着不一样的看课观点,侨中老师们对曾老师的课作了不同的听评意见和感受,高质量的评课语言让我们如醍醐灌顶,一直都觉得每一次听评课就是一次思想交融、资源共享,听完评课我们萌发出许多新的教学思路和明确了清晰的教学方向,感谢侨中老师们毫无保留的指导和点拨,而他们对教学的执着和赤诚更值得我们一直学习!

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政治备课组组长吴彦精:课题是《做守法的公民》。精心设计的教学流程、运用自如的白板、还有活跃的课堂气氛,吴老师向我们呈献了一节精彩的教学示范课。

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两校政治组在一楼会议室评课。侨中骨干教师点评: 首先先由侨中初二备课组组长进行点评,整堂课以张某的案例将第五课的内容都囊括其中,三个教学环节层层相扣,也注重对学生能力的培养。但在对于设计的六个问题中,可以进行优化,也提出了中肯的意见:在出题时应该要注意题目的严谨性和准确性。        接着,郑作东老师认为案例的信息量过大,出题是应该要更加严谨。在对于"小老师"教学模式的采用应充分考虑其合理性。老师针对选题的有效性也提出了宝贵的意见,选题要精,要针对学生可能会出现的疑问进行点拨。 

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海南华侨中学初中政治组组长 陈媚老师指出本节流程设计很科学,环环相扣,自然流畅,张弛有度,其中最大的亮点是重点突出了法治核心素养。但就最后结尾的处理有些草率,比如课件展示了思维导图,但却没有落实。

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政治组大家庭合影。

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地理学科云惠:整堂课主要紧扣地理要素,从自然环境和人文环境两个方面展开复习,整个过程巧用地图引导学生看图析图,把握区域之间的联系,凸显地理核心素养。5分钟当堂检测环节,有利于学生对知识点的及时反馈与巩固。会考小小命题官让学生体验出题的方式,加强对知识点的运用,再精选学生出好的题目,大家共同解答,使课堂增添了不少乐趣,也使学生达到学以致用的效果。

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“小小命题官”环节,增添了教学的趣味,让学生对知识的掌握更为牢固。

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地理组大家庭合影。

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初中部物理组的戴才波老师为大家展示了《压力的作用效果》第一课时的内容戴老师用常见的气球引入新课,激发学生的学习兴趣.

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侨中老师们认为戴老师这堂课,教学内容完整,流程顺畅,书写规范。教学过程中向学生渗透学习方法,充分利用教材。同时也指出了存在的不足:课堂容量大,设计课程时该有取舍,要讲的内容就要讲透。课堂中注意培养学生的能力,多关注学生学到了什么,还要关注课堂上生成的错误资源,注意调动学生的积极性,可以从语言动作等方面加以改善。

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侨中物理组备课组长李旺义老师评课

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观澜湖学校物理组组长韩双亿老师在认真评课。

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物理组骨干展示课,引来省市研训院的专家。

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有趣的化学实验。

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化学王身玉老师:老师以考点分类,逐步带领学生突破本课的重难点,以考点带练习的形式,一点一练巩固加深对于知识的理解,层层递进把握考点,学生学习热情很高。学习的形式多样,学生回答的方式也多样。

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观澜湖学校与海南华侨中学化学组的老师课后共同研讨。

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化学组大家庭!

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体育叶国栋老师    :老师以巧妙的学习技巧导入课堂的学习,让学生明确本堂课的学习目标,掌握本课的重点、难点。本堂课教学内容环环相扣,教学组织形式突显体育的核心素养。设计跑动竞赛小游戏,学生积极参加,课堂氛围活跃。充分展示了学生在快乐中学,在学中感受快乐的教学理念。

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操场观摩体育课。

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音乐吴雨轩老师的课堂风采。在歌曲的学唱过程中,吴老师用科尔文手势先让同学们进行练声。讲解唱歌的方法,气息的连贯等。同学们表现的非常的出色!

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心理耿雨虹老师的课堂风采。

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两校心理教师课后认真评课。

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观澜湖学校的发展,离不开省市有关部门的关心和指导。省市教育研究培训院,多次到我校进行视导,并对中考、高考备考进行指导。

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省院训院李洪山副院长与我校教师亲切交谈。

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省研训院罗基鸣副院长、吴益平主任等到我校进行中考备考指导。

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省研训院语文教研员刘凤华老师与我校张照香督学交流备考心得。

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省研训院语文教研员刘凤华老师深入课堂听课。

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省研训院数学教研员孙孝武老师指导我校初三数学备课组备考。

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总之,观澜湖学校的发展,离不开省市教育主管部门的大力支持,得到兄弟学校海南华侨中学的鼎力相助。两校亲如一家,频繁互动,名师示范,科组交流,共同研讨,强强携手,为共同打造海南基础教育示范名校,奏响一曲曲动人的乐章。相信不久的将来,观澜湖学校这一颗璀璨的明星,将闪耀在海南岛这片热土之上。

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